（通讯员 赵波 阴军莉 葛耘娜 刘畅 徐倩）中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议于2024年7月15日至18日在北京召开。会议审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》。近日，马克思主义学院师生通过多种形式学习领会全会精神，并结合自身实际，畅谈体会和感悟。
鼓舞斗志，把思想和行动统一到党中央决策部署上来
马成瑶 中国化马克思主义教研室 教授
党的二十届三中全会是在党和国家推进中国式现代化征程中召开的里程碑会议，具有重大意义。全会明确了进一步全面深化改革的总目标，全面部署各领域各方面的改革举措。作为中共党员，我们坚决拥护中央的决策，要努力工作，成为改革的参与者和贡献者。作为思政课教师，要认真学习深刻领会二十届三中全会的精神实质，将最新精神与思政课程融会贯通，引导学生把思想和行动统一到党中央决策部署上来。
王锦刚 马克思主义基本原理教研室 教授
首先这次全会继承了改革开放以来党的历届三中全会的优良传统，在新形势新挑战下为全面深化改革指明方向，鼓舞斗志。第二，全会对新时代的改革做出了全面的部署，表明我们的中国特色社会主义道路更加明确、理论更加完整、制度更加成熟、文化更加自信。第三，全会明确进一步全面深化改革的总目标，为新 时代全面深化改革划定路线图、制定时间表、设计施工图。第四，全会进一步全面总结改革经验，集中体现了习近平总书记关于全面深化改革重要论述的核心要义。第五，全会特别突出教育、科技、人才在全面深化改革中的地位和作用，为教育、科技和人才的改革指明方向。我们可以在当前人工智能赋能教育的改革中全面提升我们的育人效果，为全面深化改革提供宝贵的人才支撑。
张静敏 马克思主义基本原理教研室 副教授
党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》，对进一步全面深化改革作出全面部署，让我们深受鼓舞、倍感振奋。全会提出，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。在深化教育综合改革方面，明确提出推进教育数字化，赋能学习型社会建设，加强终身教育保障。作为思政课教师，我们要以党的二十届三中全会精神为指导，坚决贯彻党的教育方针，提升教书育人能力，推动思政课教学讲好进一步深化改革和高质量发展这篇文章，落实立德树人根本任务，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献自己的力量。
坚定信仰，用马克思主义及其中国化创新理论武装头脑
高宇 马克思主义基本原理教研室 副教授
改革只有进行时，没有完成时。马克思主义认为，改革是社会历史发展的动力，是在一定程度上解决社会基本矛盾、促进生产力发展、推动社会进步的有效途径和手段。改革开放以来特别是新时代以来我国取得的巨大成就，归根结底在于党始终坚定不移地推动改革开放，利用改革这项法宝持续破解发展中遇到的新情况新问题，满足人民的新需求新期待。按照唯物史观的原理，这种跨度长、层次深、力度大的改革，也可称之为革命，理解为自我革命精神在推动社会历史发展方面的应用。着眼未来，新征程是充满光荣和梦想的远征，我们必须继续紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以改革促发展、以改革聚共识、以改革谋复兴，持续推动中国式现代化破浪前行，持续推动世界的持久和平发展。
江春鸣 马克思主义基本原理教研室 副教授
构建好高水平社会主义市场经济体制就是抓住了主要矛盾。党的二十届三中全会依然把经济体制改革放到第一位，把进一步全面深化改革总目标的第一条定为构建高水平社会主义市场经济体制，要求做到必须更好发挥市场机制作用，创造更加公平、更有活力的市场环境，实现资源配置效率最优化和效益最大化，更好维护市场秩序、弥补市场失灵，畅通国民经济循环，激发全社会内生动力和创新活力。这都是符合社会存在决定社会意识、经济基础决定上层建筑这一历史唯物主义基本原则的。
锐意进取，以思政课高质量发展引领学生服务国家战略
须大为 思想政治教育教研室 副教授
每一次三中全会都很重要，但二十届三中全会尤为重要。《决定》指出，当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。世界之问、中国之问、人民之问这“三问”从来没有像现在这样迫切需要我们的答案。答案中的最根本保证是保持政治定力和凝聚力。另外，我们要有能力、有办法化解当前遇到的矛盾和挑战。作为思政课教师，应有良好的全局观和宽广的视野，以力所能及的方式服务国家战略，积极建言献策，同时引导学生心怀国之大者，锐意创新进取。
张凯 中国近现代史纲要教研室 讲师
习近平总书记在党的二十届三中全会上指出，“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。”作为持续追踪理论前沿的教育工作者，我们要深刻领会总书记反复强调教育的重要性、高等教育的重要性以及建设高等院校思想政治理论课重要性的内在原因。我们要认识世界和中国发展的大势，尤其是要认识中国特色究竟“特”在哪里，进而明确自己的责任和使命，讲出怀揣中国“心”、追寻中国“路”、饱含中国“情”、颇有中国“味”的思想政治理论课，从而铸牢广大学生的思想之“魂”，培育出为中华民族伟大复兴贡献自己力量的时代“新人”。
钟思雨 习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室 师资博士后
《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》在“深化文化体制机制改革”部分，提出“加快适应信息技术迅猛发展新形势，培育形成规模宏大的优秀文化人才队伍，激发全民族文化创新创造活力”；论述“推动理想信念教育常态化制度化”部分，强调“形成网上思想道德教育分众化、精准化实施机制”；“优化文化服务和文化产业供给机制”部分，谈到“探索文化和科技融合的有效机制，加快发展新型文化业态”；“健全网络综合治理体系”部分，谈到“完善生成式人工智能发展和管理机制”。这些论断都为我们当前“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的分类教学与人工智能技术融合提供了重要思路。
见证发展，夯实专业基础为中国式现代化做出卓越贡献
李白 马克思主义基本原理专业 硕士研究生
在学习党的二十届三中全会精神的过程中，让我印象最为深刻的是要“推进教育数字化，赋能学习型社会建设，加强终身教育保障”。随着当前人工智能、数字技术的发展，我们获取知识的途径更为广阔、学习方式也变得更为多样。我虽然主要集中于马克思主义的理论研究，但是也应当顺应社会发展潮流，主动运用数字技术和多种科研工具来改进学习和研究方式，在教育数字化的赋能下，不断拓展理论深度，开辟理论研究的新境界。
史昱睿 马克思主义中国化研究专业 硕士研究生
作为一名党员，我深切体会到学习贯彻党的二十届三中全会精神的重要性和紧迫性。通过学习我深刻感受到了党中央对全面深化改革的决心与智慧，也更加坚定了我对中国式现代化道路的信心。二十届三中全会强调了全面深化改革在推动中国式现代化进程中的核心作用。从会议内容来看，改革是系统的、全方位的，涵盖了经济、政治、文化、社会、生态文明等多个方面。这种全面的改革布局，显示了我们党和国家对现代化建设复杂性的深刻认识和应对策略的全面性。
陈舒旸 思想政治教育专业 硕士研究生
全面深化改革是党的二十届三中全会的核心关键词。新能源汽车、锂电池、光伏产品“新三样”是发展新质生产力的有效手段，是全面深化改革的生动例证，铸就了中国名片。近年来，全国上下团结一心，坚持不懈扫清改革发展路上的“拦路虎”，稳中有序攻克难关，全面深化改革有了越来越多的好思路和好方法，国家各领域发展“绿意盎然”。“新三样”让绿色成为了一种切实可行的生活方式，让我们感受到了全面深化改革的绿色动力。
吴怡 思想政治教育专业 硕士研究生
历经40余载，改革开放波澜壮阔。党的二十届三中全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出战略部署，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上矗立起新的里程碑，引领中国这艘巨轮稳稳驶向航标。我作为中国青年，是改革开放的亲历者、见证者，更是建设者和参与者。我会用镜头记录中国发展，用文字书写中国故事，用头脑思考中国建设，用实践拿出中国方案，一起携手为中国式现代化建设而奋斗，耕耘人类文明的未来与希望。
李叶茜 思想政治教育专业 硕士研究生
党的二十届三中全会为我们指明了前进的方向，提供了强大的思想武器，这次学习使我对自己在新时代肩负的任务有了更加清晰的认识。我家乡在云南，云南省有许多偏远山区，每次当我走在田间小路上，看到农民们辛勤劳作的身影，听到他们对美好生活的朴素期盼时，我越来越明白了，推动高质量发展不仅仅是一句口号，而是关乎亿万人民切身利益的实际行动。推动城乡区域发展和收入分配差距的缩小，提升民生保障和生态环境保护水平，是我们每一个党员义不容辞的责任。