（通讯员 钟思雨 杨洋）为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神、全国教育大会精神、习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神，推进大中小学思政课一体化改革创新，2024年12月22日，“学习新思想 奋进新征程——北京市学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨北京市大中小学思政课教师同备一堂课”活动在中国人民大学通州校区成功举办。我校马克思主义学院院长王晓丽和青年教师杨洋、钟思雨受邀前往交流学习。
活动由中国人民大学马克思主义学院党委书记朱岩主持，中国人民大学党委常委、副校长王易，通州区委教育工委书记刘青松，北京市委教育工委宣教处处长于海分别致辞。王易副校长指出，中国人民大学将致力于发挥大中小学思政课一体化建设的“研究高地”“工作母机”的优势，实现同课异构，推动思政课教师队伍从散兵向集团军作战的转变。于海处长强调，要进一步把握教育的三大属性，加快形成思政引领力，深入推动思政课内涵式发展。
本次活动以“新中国成立75周年的伟大成就全面融入青少年爱国主义教育”为主题，分为名师辅导、示范教学、实践参观三大环节。第一环节由中国人民大学马克思主义学院何虎生教授就“学习新中国史 厚植爱国情怀——伟大成就全面融入青少年爱国主义教育的几点体会”为题进行专题辅导。第二环节由大中小学不同学段的6位教师以爱国主义为主题进行教学分享。六位教师的示范教学精彩纷呈，以爱国主义教育为主线，基于思想政治教育规律和学生成长发展规律，展现了循序渐进、螺旋上升的思政课教学过程，为大中小学思政课一体化建设提供了生动范例和有益借鉴。在实践参观交流中，王晓丽院长表示，通过领略中国人民大学通州校区新风貌，参观“延安十三年与中国式现代化”展览，让思政课教师借助丰富史料和珍贵文物，深入认识了延安时期中国共产党的光辉历史图景和探索中国式现代化道路的伟大实践，为讲好思政课提供了一套宝贵案例。
作为北京市大中小学思政课一体化共同体建设单位，中国传媒大学提出了学校思政课建设的“三项举措”，中传马院将继续深入推进大中小学思政课一体化建设，打造独具中传特色的精品课程与实践活动。杨洋老师表示，通过本次参会学习，对大中小学思政课一体化贯通有了更加生动具象化的认知，有助于在大学阶段的思政课堂上提供更加有针对性和深度的教学内容。钟思雨老师在大中小学思政课一体化建设中已经开展了大量有益的探索实践，通过本次观摩学习，她也表示希望能把会上学习到的同行宝贵经验带回去，为我校大中小学思政课一体化建设工作提供更多更新的思路启发。