（通讯员 钟思雨 马肖琦 郝绍玟 摄影 武闽 秦少怡 盛子晗）为推动北京市以实践教学为主题的“大思政课”综合改革，积极响应提高学校思政课教学质量的“三项举措”，近日，中国传媒大学马克思主义学院组织师生前往北京市学校“大思政课”实践教学基地之一——798·751园区开展实践教学。本次实践教学活动由“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室发起，课程组老师及助教通力合作，活动覆盖14个学院50余名本科学生，旨在不断延展“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学“半径”，让思政课“行”在路上、“走”入内心。
本次实践教学的筹备工作贯穿多个环节，教研室首先结合课程目标和“分类教学”的理念，围绕学生的学习需求和专业背景进行策划。教学团队多次实地踏勘，对园区的文化资源和展览内容进行充分调研，精心选择与教学内容契合的地点，并以问题为导向设计了实践路线和教学环节。
根据不同专业学生的特长和学习需求，教研室特意设置了“让历史‘活’起来——798文化产业发展的现状与经验”、“让文物说话——798文化遗产的传承与保护”以及“让中华文明有温度——798文创园推动文化传承与文明互鉴”三大主题。
活动极富创意地邀请师生化身“园区体验官”，结合展览内容与问题链条，旨在帮助学生更深刻地理解和掌握新时代建设社会主义文化强国的深刻内涵。通过实践，让学生亲身体验中国当代艺术和文化的发展，坚定文化自信，弘扬中华文明。
在“让历史‘活’起来”这一主题学习中，师生漫步火车广场，感受历史遗留的文化痕迹，使学生了解798文化产业发展的现状与经验，帮助学生理解798·751园区在发展和转型的过程中对新发展理念的落实以及为建设社会主义文化强国、积极发展新质生产力所做的重要尝试。在此基础上引导学生进一步思考我国大力推动文化事业和文化产业发展的最终目的。
在第二个主题“让文物说话”环节中，学生们带着“中华优秀传统文化与园区内展出的其他文明的文化成果产生了怎样的互动与共鸣”这一问题依次进入原色生活、气象站、栖息之所等艺术空间进行参观游览，在切实感受数字技术在文化遗产传承与保护中所发挥的重要作用的基础上逐渐对“文化最终通过什么样的方式影响着我们的现实生活”、“物质文化遗产与非物质文化遗产二者之间存在着怎样的关系”等问题，形成自身独到见解。
在“让中华文明有温度”这一主题研学中，大家了解到了798·751园区通过工业遗址的保护性开发与现代艺术形式的融合，感受到了798·751园区通过中外文化交流活动，推动世界不同文明之间的交流互鉴。不少同学结合自身专业，就“如何通过艺术文化地标提升国家文化软实力，增强中华文明的影响力”这一问题发表了自己的看法。
本次实践教学活动是我校马克思主义学院分类教学改革的一次积极尝试，也是打通“大思政课”实践育人新路的有益探索。中传马院充分发挥“思政+传媒”的学科优势，将798·751园区作为师生同辈思维碰撞的“试验场”，同题异构的“大舞台”，让思政课更接地气，也更有“触感”。
冬至已至，春归有期，我校师生行走在798·751艺术区的思政课上邂逅了冬日的温暖生机。大家感受到，从课堂内走到课堂外，从亮马河国际风情水岸到798·751园区，思政课堂有一份看不完、走不尽的“行走地图”。2025年，“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程组将大力开发春秋两季实践教学活动，组建本硕博一体化实践活动研发团队，注重从首都资源、中传特色汲取营养，引导学生心怀“天边大事”，也品味“身边小事”，在京华大地上镌刻下青春中国生生不息的足迹。
师生活动感悟
课程组教师 武闽
作为北京市“大思政课“实践教学基地之一的798·751园区正日益成为新时代社会主义先进文化传承和传播的先锋阵地。我们课程组希望这次教学实践活动能够让学生们近距离感受798的艺术魅力和创新活力，把课堂上学到的习近平文化思想的理论精髓真正内化于心、外化于行，切实贯彻好习近平总书记给中传全体师生的重要回信精神，努力争当党的宣传思想文化事业的奋进者和接班人。
2023级马克思主义基本原理 马肖琦
从主题设计、活动策划、实地踩点、手册设计到当天活动进行，都是全新的挑战和体验，更是一次勇敢的创新尝试。看到同学们在我们设计的路线中感悟良多，收获满满，我们也十分开心！期待能够继续在思政课实践教学活动中成长进步！
2023级马克思主义基本原理 盛子晗
本次活动最大的体悟就是不同人看待同一个事物一定会有不同的视角，凸显价值引领的重要性。学生就好像一张白纸，在798这样散发个性的世界里，从迷失到回归的过程中，白纸上就留下了墨迹，感悟也随之诞生。看到了冲突，看到了对立，最终思考如何走向统一，我想最潜移默化的教学也不过如此。
2022级思想政治教育 郝绍玟
这次活动不仅是对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论延伸与生动解读，更是一场理论与实践深度融合的探索。实践中，师生的交流与互动碰撞出许多思想火花，真正实现了知识传授、思维引导与价值塑造的统一。事实证明，实践教学为学生搭建了理论与现实之间的桥梁，分类教学则有效激发了学生的潜力与个性发展。
2024级国际新闻与传播刘悦
此次798·751园区研学实践是理论联系实际的最佳课堂之一，让我能够在实践中学习如何有效地挖掘中华优秀传统文化，讲好中国故事，传播好中国声音，为构建人类命运共同体贡献力量。
2024级戏剧影视文学（戏剧文学方向）叶碧妍
本次活动最直观的感受就是798·751园区富有浓厚的艺术文化气息。对于工业遗址的利用结合中外节日特色进行改造装饰，满足游客文化需求；水墨画展风格突破了传统国画模式，用色大胆跳脱，绘画内容涵盖西方经典与东方传统。
2024级英语王川江
当脚步踏入798火车站广场，仿佛开启了一场穿越时空的旅行。这次实践活动，不仅让我领略到798火车站广场独特的艺术氛围和深厚的历史底蕴，更让我感受到城市更新与文化传承的力量，让我对文化与艺术的理解上升到新的层次，激励着我在今后更加用心去探索生活中的美与创造力。
2024级人工智能方向李昊宸
欣赏画展带给我直观的视觉冲击，与在互联网与短视频中看到的不同，亲自去欣赏作品别有一番享受。园区依靠原有的工厂基础，制造出工业与艺术的巧妙碰撞，让文化更上一层楼，让传统多了一分独特，活动意义非凡。
2024传播学（智能与计算传播方向）罗森予
此行印象最深刻的是《大千画廊》，用中华传统水墨作画，从绘画材料来看属于传统元素，然而内容却融合西方成为当代水墨画，绘画内容不再局限于传统花鸟或是山水。中西碰撞让我看到了艺术作品在当代更丰富的形式与可能，从中我看到了文化创新的独特魅力。