筑梦现代化 共绘新图景 马院师生共同学习政府工作报告
发布时间： 2024-03-08
（通讯员 马肖琦）2024年3月5日上午9时，十四届全国人大二次会议在北京人民大会堂开幕，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平等党和国家领导人出席开幕会，国务院总理李强作政府工作报告。政府工作报告对过去一年进行了工作回顾，提出2024年主要预期目标和政府工作任务。
马克思主义学院党委组织师生集中收看了大会直播，大家一致认为，政府工作报告实事求是、鼓舞人心、催人奋进。
会后，师生党员与入党积极分子结合自身工作学习实际分享了学习感悟。
推动人工智能＋ 发展新质生产力
学院党委书记 王维家
李强总理在政府工作报告中，强调要开展“人工智能+”行动，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科，大力发展数字教育；学校在春季工作会议上也提出要“以高质量发展为核心开启人工智能时代传媒教育新纪元”。可以说，学校的发展布局和重点与党和国家的发展战略高度契合。马克思主义学院承担着立德树人关键课程建设任务和教学工作，要认真学习领会全国两会精神，认真落实学校春季工作会议要求，牢固树立“AI思维”，以更大力度更实作风落实思政课建设“三项举措”和“大思政课”建设六项措施，同时认真做好其他各项工作，努力提升思政课建设质量和马院建设水平。
院长兼党委副书记 刘东建
“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”是今年政府工作报告的一个重点。在当前全球经济形势复杂多变的背景下，稳是大局和基础，进是方向和动力。如何保持中国经济发展稳预期、稳增长、稳就业，“新质生产力”无疑是破解难题的一把金钥匙，是全面、系统的重大理论创新。作为教育工作者，要培育新质生产力、激发经济新活力，就要坚持为新质生产力提供坚强的人才支撑，强化教育科技人才在培育新质生产力过程中的重要作用；同时，不断加强理论研究，用新的发展理念、结合新的先进生产力质态，助力与新质生产力相协调的新型生产关系形成，推进创造人类文明新形态。
思想政治教育教工党支部书记 姚旭
党的二十大报告提出，要坚持教育科技人才一体化发展。李强总理在政府工作报告中强调，要大力发展人工智能+行动，大力发展数字教育。在教育强国建设中，如何充分发挥科技的力量，如何实现人工智能时代传媒教育发展新纪元是摆在我们面前的新课题。作为高校思政课教师，要在充分利用科技赋能的基础上，在自身能力提升、教学方式创新上狠下功夫，为培养合格的人工智能时代马克思主义传播者贡献力量。
马克思主义基本原理教研室主任 高宇
新能源汽车产量占全球比重超过60%、5G用户普及率超过50%、“新三样”出口增长近30%、国内生产总值超过126万亿元……听到这些数字之后，我发自内心地感慨过去一年的不易和艰辛，对新一年的发展和工作也充满了信心，特别是我国的经济形势。这些数字足以说明，经过长时间的产业升级换挡、经济改革转型，我国正在加速形成新质生产力，并且愈加爆发出强大的推动力和持久的牵引力，为民族复兴伟业、现代化国家建设、人类命运共同体等提供更加坚实的基础和保障。
22级马克思主义基本原理研究生 陈昱希
李强总理在政府工作报告中强调，要“加快发展新质生产力，不断塑造发展新动能新优势”。过去一年里，我国前沿领域创新成果不断涌现，创新驱动发展能力持续提升，为扎实推进高质量发展提供了强大动力。发展新质生产力，有利于以科技创新赋能现代化产业体系建设，推动社会整体向更高水平的共同富裕迈进，是对新的历史条件下数据要素等新生产力要素的科学认识，加深了我对马克思主义生产力理论的认识和理解，也启发了我对“如何将创新发展落到实处”等问题的思考。
助力教育现代化 丰富精神文化生活
学院专职组织员 赵波
政府工作报告充分体现中国共产党战略眼光和坚定领导方向。作为高校思政课教师，我们要向大学生讲清楚习近平新时代中国特色社会主义思想的指引作用，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神进思政课堂，深度阐释中国政府有勇气、有智慧、有能力不断实现治理现代化的理论逻辑与实践逻辑，努力培养适应高水平、世界一流高等教育目标的优秀传媒人才。
马克思主义理论教工党支部书记 张静敏
今年政府工作报告依然坚持十九届五中全会确立的教育事业发展目标“加强高质量教育体系建设。”具体的工作要求包括：坚持教育优先发展、大力发展数字教育、弘扬教育家精神等。通过这次学习，我更加深入地了解了国家教育事业的发展方向和目标，也更加清晰地认识到了自己的责任和使命。我深刻感受到国家对教育的重视和支持，多项措施的实施将为教育事业的发展提供有力的保障和支持。作为教师，我们需要更加注重培养学生的创新精神和实践能力，让他们在未来的社会中更好地适应和发展。
22级马克思主义中国化研究生 徐倩
2024年是中华人民共和国成立七十五周年，李强总理在政府工作报告中提到我们要继续丰富人民群众精神文化生活，深入学习贯彻习近平文化思想，发展哲学社会科学、文学艺术等事业。作为中传马院的研究生，我们要继续把对习近平文化思想的梳理和理解融入在日常的学术研究中，践行在日常的学术活动中，对理论做到学深悟透，同时可以不断从中汲取能量，用以实践，形成理论与实际相结合的学术研究成果，为发展深入推进国家文化事业，培育积极健康、向上向善的社会主义文化贡献一份力量。
22级思想政治教育研究生 刘畅
在政府工作报告对未来的工作规划中，看到了开展第四次全国文物普查工作的叙述。我们都说文化需要传承，但文化传承是需要载体的，文物，就是最好的载体之一。寒假期间，我在三千年历史文化名城邯郸展开了一次关于邯郸文化转化为文创类产品的小型调研，将抽象的文化和具象的文物转化为文创类产品，解码邯郸的文化内涵。对于千年历史之城来说，文创类产品不仅是一件纪念品，其背后所代表的是一件件真实的历史文物和一段段生动的历史故事，历史虽已过去，但文化可以长存，作为青年一辈，我们更要守护历史文物，兴我华夏文明。
多措并举稳就业 多项渠道促增收
马克思主义基本原理教研室 江春鸣
李强总理在政府工作报告中提出，今年发展主要预期目标是：国内生产总值增长5%左右；城镇新增就业1200万以上，城镇调查失业率5.5%；等等。我觉得，这个目标是实事求是的，也是积极可为的。确实如总理所说，实现今年的预期目标并非易事，需要政策聚焦发力、工作加倍努力、各方面齐心协力。我们要做好自己的本职工作，为实现这个目标贡献自己的力量。
21级马克思主义基本原理研究生 王君薇
一枝一叶总关情，为民情怀最动人。政府工作报告心系民生，高度重视民生诉求，真诚倾听人民呼声。在关乎民生的教育、医疗、就业等方面，政府提出多项解决措施，持续增进民生福祉，努力提升人民生活质量。这种民生至上的执政理念，对民生工作的高度关注和实际行动，让人民感受到了政府的温暖和关怀，增强了人民对政府的信任和支持。作为毕业班的学生，深刻感受到政府对高校毕业生的重视，切实感受到政府的责任和担当。
22级思想政治教育研究生 单越
政府工作报告指出，2024年将会有超过1170万的高校毕业生。如何好就业、就好业成为了青年必须认真考虑的问题。解决青年就业问题需要多方共同发力：在政府为青年与企业制定积极的政策举措，企业为青年提供良好就业平台的条件下，青年必须积极掌握政策动态，迎合市场需求，夯实基础，充实自我，提高就业竞争力，才能实现好就业、就好业。
22级思想政治教育研究生 陈舒旸
听完政府工作报告，我最大的感受就是前进的道路上增强了信心和底气。“进是方向和动力，该立的要积极主动立起来，该破的要在立的基础上坚决破。”国家发展如此，个人发展也应如此。作为明年即将走上工作岗位的研究生，我也要有进、立、破的决心和勇气，在择业就业上满足国家、学校和人民所需。
22级思想政治教育研究生 焦梓淇
李强总理的报告，让我深切感受到在面对异常复杂的国际环境和艰巨繁重的改革发展稳定任务时，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民奋斗所付出的艰辛努力。总理表示“我们一定直面问题和挑战，尽心竭力做好工作，决不辜负人民期待和重托。”这也符合每一位共产党人需要牢记的初心和使命，我们要勇于直面发展中出现的问题挑战，树立实干精神，避免做表面文章，脚踏实地做好人民群众的工作。