我校师生收看“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”
发布时间： 2020-03-10
在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻，为将高校思政课教学优势转化为防疫斗争的强大力量，3月9日14:30至16:00，教育部社会科学司、人民网联合举办了“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。本次“思政大课”特别邀请艾四林、秦宣、王炳林、冯秀军四位教授，解读党中央关于疫情防控的决策部署，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述防疫抗疫一线的感人故事。
我校师生同聚“云端”，通过线上集体收看、个人自学观看、微信群研讨分享等方式在线学习了这场面向全国2000多万大学生的疫情防控思政大课，课程引起广大师生的强烈反响。
马克思主义学院院长刘东建教授在课程结束后谈到，在疫情防控的关键时刻，教育部为全国大学生组织了一场“思政大课”，充分说明在坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战的过程中，思政课作为“关键课程”的重要作用。我们将以此为契机，在学校党委的领导下，进一步统一思想，凝聚力量，把我校思政课的教学优势转化为支持防疫斗争的强大力量。
马克思主义基本原理教研部李淑文教授是《马克思主义基本原理概论》课程的一线教师，听了这堂课深受启发，她表示，“中国共产党坚持的人民性不仅写在党章里、写在书本里，而且将保障人民群众的生命安全和身体健康、依靠人民打赢疫情阻击战，实实在在地写在了抗疫的伟大实践中。”
思想政治教育教研部主任赵波老师结合此次大课进行了深入思考，她认为这是一次思政课的示范课，作为思政课教师，应该以此次战疫为契机，努力锻造自身的理论认识本领，帮助学生看到马克思主义理论的魅力，结合学生的日常生活、思想困惑、专业需要，运用马克思理论的解释力作出回应，发挥出马克思主义价值观的指引作用和引领作用。
思想政治教育教研部李巧针研究员听完中央财经大学冯秀军教授的课谈到，冯老师语言精炼到位，案例详实丰富，情感真挚感人，必然激发青年人的爱国情怀以及为他人、为社会的责任与担当，也激励了我们作为中国人的自信心、自豪感。
《中国近现代史纲要》课一线青年教师吴艳玲在收看了北京师范大学王炳林教授《总结历史经验增强必胜信心》专题后，结合自身专业研究谈到，“中外瘟疫流行史，也是各国人民的抗争史。本次疫情为新中国成立以来规模最大，危害最重的一次，党和政府吸取了1958年消灭血吸虫病和2003年抗击非典的经验，正确果断地判断形势，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，带领广大人民群众展开了大规模组织性防疫。通过科学防治和科学组织，相信英雄的中国人民一定能够赢得抗疫斗争的最后胜利。”
在认真收看了清华大学艾四林教授《在抗击疫情斗争中深化理论认识》和中国人民大学秦宣教授 《一场大考，告诉我们什么》专题课程后，马院研究生党支部书记祁锦轩表示，我们国家面临过很多灾难，但从来没有被压垮过，实现中华民族的伟大复兴的目标是有多重困难的，但是我们知道我们可以胜利，我们的制度优势在此次疫情期间得到充分显示，这是对于我们道路自信和制度自信的现实实践展示。
马院二年级研究生党员尹盼盼谈到，中央财经大学冯秀军教授在这次思政大课中结合防疫战疫一线的感人故事，讲述战“疫”里最美的青春——谈中国青年的责任与担当，引导大学生群体担当历史使命，将青春梦想扎根祖国的广袤大地，动之以情，晓之以理，直击人心。
信息与通信工程学院2019级电子信息工程李浩泽同学说，“经过一堂思政大课的学习，我明白了许多，明白了少年强则国强，少年独立则国独立的道理，明白了爱国的意义。这不仅仅是一堂课，更是对我们人生的引领。”
数据科学与智能媒体学院刘婧倩同学对艾四林教授提及在抗击疫情斗争中，需深化理论认识印象深刻，她认识到，“作为当代大学生的我们，应正确认识此次疫情，并积极向在家的父母、亲戚、朋友讲述此次疫情的理论知识，强化所有人对疫情的认识，做到正确认识，既不轻视也不过度害怕。”
音乐与录音艺术学院2017级音乐编辑付雅楠同学在这次思政大课上“再一次体会到中国特色社会主义制度的优越性，人民只有在中国共产党的领导下才会更贴近中国梦的实现。老师们在课堂上就倡导人类健康绿色生活，构建战‘疫’人类命运共同体等主题进行的深度阐释，让我们更加深入了解了马克思主义中国化下的新时代‘中国力量’。”
外国语言文化学院外国语言学及应用语言学研二学生张译结合这个特殊的寒假生活告诉我们，“正如冯秀军教授讲到的，我身边大多的同龄人都有着相同的自觉和实践，可以说是成为了此次疫情中家庭内部的中流砥柱。同时九零后青年人在这次大考中体现出来的职业素养和舍小家、为大家的大爱精神在这场人与病毒的对抗中闪烁着人性的光辉，书写着属于一代年青人的时代精神，鼓舞和激励着我们坚定信念、不断前行。”
防控是思政大课堂，战“疫”是思政教科书，“全国大学生同上一堂疫情防控思政课”是一堂非常及时的思政大课，四位专家为高校如何联系抗击疫情的伟大实践讲好思政课、思考思政课的理论问题指明了方向。在本学期的思政课堂上，马克思主义学院思政课教师将运用这本由灾难书写的“生命教材”对学生进行疫情专题思想政治教育，积极提高思政课线上教学效果，巩固拓展思政课立德树人、铸魂育人的关键课程作用。
（信息员：孙靖）