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（通讯员 秦少怡 钟思雨 杨洋 摄影 秦少怡）为贯彻落实学校党委关于思政课改革创新“三大举措”，持续推动思政课分类教学工作深入开展，探索思政课程与课程思政同向同行建设新路径，进一步提升思政课教学质量和效果，2025年3月20日上午，马克思主义学院副院长杨洋率队前往动画与数字艺术学院，双方共同召开思政课分类教学团队成立大会。

    会议由动画与数字艺术学院副院长崔蕴鹏主持。

  会前，思政课教师团队成员在崔蕴鹏带领下集体参观了中国动漫艺术陈列馆及人工智能生成艺术创作实践中心，对动画与数字艺术学院院史及专业培养模式有了初步了解。

  会上，杨洋首先详细介绍了思政课分类教学的背景、现状与发展趋势，强调了分类教学在提升思政课针对性和实效性方面的关键作用，为后续工作奠定了坚实的理论基础。

  随后，崔蕴鹏全面阐述了动画与数字艺术学院的办学特色、专业优势以及课程思政建设的既有成果与未来规划，展现了学院在思政教育领域的积极探索与坚定决心。

  交流环节中，思政课分类教学团队成员逐一发言，深入探讨了思政课分类教学的实践经验与创新思路，同时也表达了对未来合作的热切期待。习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室联络人钟思雨从授课现状、分类教学做法及合作期待三方面阐述了教研室的经验与思考。吕艳君、武闽和阴军莉也分别分享了各自在教学实践中积累的宝贵案例与有效方法。

  随后，动画与数字艺术学院数媒系主任老师宋戈从实践激励角度出发，提出可以通过项目、比赛等形式增强学生对课程成果的认可度，为思政课的实践教学开拓新思路。动画系教师段雯锴详细介绍了专业教学规划及学生背景，为思政课教学与学生专业特色的结合提供新思路。游戏系教师于鹏以工科视角结合现实情况就思政课在大学不同年级开设的适宜性及其对学生接受度的影响提出了自己的独到见解。

  经过充分交流，会议达成了多项共识。一是成功组建了包含个人特长、课程思政需求及联系方式等在内的团队成员信息库，为后续的组队合作与资源共享提供便利。二是初步建立起了分类教学团队合作机制，明确了集体备课、学情调研、作品思政等合作运行方向，为推动思政课分类教学与课程思政建设的协同发展提供了有力保障。

  此次会议的召开，标志着思政课分类教学工作迈入新阶段。未来，双方将继续紧密合作，充分发挥马克思主义学院在理论研究与传播方面的深厚底蕴，结合动画与数字艺术学院在数字艺术创作和技术创新方面的专业优势，共同探索思政教育与传媒艺术、数字技术深度融合的新模式、新方法，为培养具有坚定理想信念、深厚人文素养和扎实专业技能的新时代创新型人才，推动马克思主义理论在新时代的创新发展而不懈努力。