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(通讯员 阴军莉 摄影 李溪源）为深入贯彻落实学校春季工作会议精神，扎实推进学校党委关于思政课改革创新“三大举措”，进一步探索思政课程与课程思政同向同行的新路径，2025年3月26日下午，马克思主义学院党委书记刘东建率队前往广告学院，联合召开思政课“分类教学”团队成立大会。

广告学院院长赵新利、副院长侯玥、专职组织员姜鹏，马克思主义学院副院长高宇、杨洋以及教学团队部分教师代表出席。会议由赵新利主持。

会前，在赵新利院长的带领下，思政课教师团队成员参观了国家社科基金重大项目“日本馆藏中国共产党新闻宣传史料整理与研究（1921-1945）”史料展。该展览基于日本馆藏档案，展示了大量珍稀报刊史料、传单史料、伪装出版物史料、抵制日货宣传史料，从“他者”视角为阐释“中国共产党为什么能”等重大问题提供了新线索和新角度。

会上，刘东建书记首先详细介绍了思政课分类教学的背景、目标和实施路径，强调了分类教学在提升思政课教学质量方面的显著作用。他指出，要通过精准把握学生需求，充分发挥思政课教师、专业课教师和学工教师三支队伍合力，促进思政课的内涵式发展。

赵新利院长对广告学院的专业设置、师资队伍、教学成果等方面进行了详细介绍。他指出，广告学院在课程思政建设方面已经取得了一定的成绩，希望与马克思主义学院进一步合作，共同探索思政教育的新模式。

座谈会上，团队成员逐一发言，深入探讨了思政课分类教学中的实践经验与创新思路。

高宇从科研的角度出发，鼓励教学团队要加强对文化思想的阐释研究，推动思政教育的理论创新与实践探索。杨洋也对团队寄予厚望，希望双方能够开展深度的交流与合作，让思政课分类教学真正走深走实。侯玥表达了对此次合作的坚定信心，并承诺将全力发挥好桥梁作用，为双方的协同发展贡献力量。组织员姜鹏老师表示，马院工作越来越扎实，整体教学水平、科研能力都大幅度提升，对分类教学团队的合作充满了信心。

思政课教师阴军莉从分类教学理念、做法及合作期待三方面分享了自己的思考，曹晓伟、钟思雨、周围光等老师也分享了各自在思政课教学实践中的探索与经验。

广告学院教师代表董俊祺、宁娜和于博也分别结合自身教学实践，分享了在课程思政建设中的经验和体会。他们表示，广告专业课程中融入思政元素，不仅能够提升学生的专业素养，还能增强学生的社会责任感和使命感。

经过交流，会议达成了多项共识。一是构建“专业课教师+思政课教师+辅导员+校友”的360度育人团队，推动思政课程与课程思政横向融合，加强学工队伍与思政教育延伸融合，通过校友资源拓展课堂边界，发挥研究生对本科生的传帮带作用。二是共同挖掘专业课程中的思政元素，将其与思政课程内容有机结合，形成丰富的教学资源库；鼓励学生将专业课和思政课所学转化为实际作品，在提升学生实践能力、创新精神的同时，增强思政课的吸引力和影响力。三是开展党支部联学共建，实现思政教育与党建工作深度融合，共同备好育人大课

此次思政课分类教学团队成立大会的召开，标志着广告学院与马克思主义学院在思政课分类教学合作上迈入新阶段。未来，双方将继续紧密合作，充分发挥马克思主义学院在思政课学理研究和分类教学方面的现有优势，有效结合广告学院在创意设计、文化传播等方面的专业优势，共同探索大思政教育与广告艺术教育深度融合的新范式，为推动思政课“分类教学”双院共建项目不断取得新成效做出更多努力。