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  课程邀请文化产业管理学院郑宁教授以“社会主义核心价值观与广告职业道德”为核心主题，通过案例解析、法规解读与价值引领相结合的教学模式，为学生呈现了一堂兼具专业性与思想性的创新课程。

作为思政课教学改革的重要探索，本次分类教学紧扣广告学专业特色，实现了思政教育与专业培养的精准耦合。课堂上，郑宁教授打破传统思政课教学模式，从“广告的本质与社会责任”切入，系统梳理广告行业相关法律法规框架，结合近年来引发社会热议的商业广告案例，深入剖析“广告宣传也要讲导向”的核心内涵。“不讲导向的广告，不仅会损害品牌经济利益，更会侵蚀行业伦理根基，违背社会主义核心价值观的传播要求。”

郑教授借助大量案例，让学生直观认识到广告作为传播载体的社会价值，引导学生树立“广告向善，价值为王”的职业理念。这种“思政内容专业化、专业内容思政化”的教学设计，既遵循了思政课“政治性与学理性相统一”的改革原则，又契合广告行业对“德技并修”人才的核心需求，有效提升了思政教育的针对性与感染力。

在课程总结环节，阴军莉老师围绕思政课“立德树人”的根本任务，针对未来广告从业者的素养提升提出三点核心要求：一是强化政治敏感性与价值辨别能力，在多元传播环境中坚守思政底线，做正确价值观的传播者；二是平衡品牌价值创造与社会价值引导，实现商业效益与社会效益的辩证统一，做负责任的广告人；三是夯实专业基础与职业道德根基，将社会主义核心价值观内化为职业行为准则，筑牢职业生涯的思想根基。这三点要求既呼应了分类教学“因材施教、精准育人”的改革理念，更紧扣思政课“培养担当民族复兴大任的时代新人”的核心目标，为学生搭建起“思政素养—专业能力—职业道德”三位一体的成长框架。

此次“思想道德与法治”课程分类教学实践，不仅提升了思政教育的针对性与实效性，更为专业课程改革提供了可借鉴的经验，为培养符合新时代要求的广告行业建设者奠定了坚实基础。