（通讯员：王添怡 摄影：王添怡 靳梦晴）为深入推动思政课情境化、沉浸式、实践化创新，将马克思主义基本原理同红色传媒历史深度融合，2026年4月22日下午，中国传媒大学马克思主义学院潘攀老师带领文化产业管理学院、外国语言文化学院学生，走进传媒博物馆延安新华广播电台展陈区，开展以“声音的力量：从延安新华广播电台发展史解码人民史观”为主题的实践教学，鼓励同学们坚守人民立场、锤炼传媒本领，让新时代青年声音扎根人民、面向时代、走向世界。
本次课程紧扣唯物史观中“人民群众在历史发展中的作用”的核心内容，以1940—1949年延安（陕北）新华广播电台的发展历程为鲜活载体，打破传统课堂边界，把理论课堂搬进历史现场，引导青年学子在触摸历史、思辨理论、创意实践中深刻理解“人民是历史的真正创造者”。
发现面孔：谁被看见？
课程开始，“星火领航”兼职辅导员靳梦晴、马克思主义基本原理课程助教王添怡分别为同学们介绍了延安新华广播电台发展史略。
探索环节，同学们化身“时光侦探”，在展陈文物、历史图片与文字资料中寻找电波背后的身影，从场馆中记录令其印象深刻或被他们看见的贡献者。
思辨本源：谁是历史的创造者？
探索环节后，根据同学们现场搜集的结果，潘攀老师与同学们展开“谁是历史的创造者”的辨析，围绕英雄史观与人民史观的分野、人民群众如何创造历史、杰出人物与人民群众的辩证统一关系、群众观点与群众路线的实践路径四大模块展开教学，结合延安新华广播电台窑洞发声、转战播音、响彻全国的传奇历程，深刻阐释红色广播的力量本源——植根人民、依靠人民、为了人民。
课堂上，师生踊跃交流，在历史与理论的碰撞中厘清知识脉络、牢筑人民史观。
创作回响：创造你的“声音”宣言
理论讲授后，潘攀老师结合专业特色分类设计任务：文化产业管理学院学生以史料为依据开展文创产品设计和社交媒体传播策划；外国语言文化学院学生以双语广播剧、国际现场报道、全球青年宣言等形式进行中外双播视频创作。
在任务实践中，同学们将创意融入历史，用专业赋能传播，将人民史观内化于心、外化于行。
课程收官环节，同学们展示了小组共创的作品，并在课后加以完善，通过作品巩固了课程学习成果，彰显了中传学子发挥专业优势、立志为人民发声的远大志向。
本次校园实践活动将红色传媒资源转化为优质思政教材，把理论讲授转化为沉浸式体验，把知识学习转化为创造性表达，是马克思主义学院推动思政课教学改革创新的积极实践。未来，马克思主义学院将继续深耕“红色传媒+思政教育”融合路径，让红色传媒史中凝结的人民立场、奋斗精神与传播智慧，转化为中传学子扎根人民、服务时代的专业自觉与行动自觉，引领青年在解码历史中坚定信仰，在赋能传播中勇担使命，成长为兼具家国情怀与专业素养、能为民族复兴发声、为世界讲好中国故事的新时代传媒人。
