（通讯员 王博）2026年6月22日下午，中国传媒大学马克思主义学院组织召开党委理论学习中心组（扩大）学习会，专题学习习近平总书记在浙江工作期间树立和践行正确政绩观的理论与实践。学院党委书记刘东建主持学习会并作领学，中心组全体成员及学院领导班子成员、教工党支部书记参加学习。
刘东建书记全面系统介绍了中央办公厅调研室梳理的调研报告及19个实践案例的核心内容。这些案例是习近平总书记正确政绩观的生动实践，覆盖调查研究、县域发展、乡村振兴、管党治党等多个关键领域，深刻回答了“什么是政绩、为谁创造政绩、怎样创造政绩”这一根本性问题，充分彰显了总书记在浙江工作期间所展现的高远战略眼光、深厚为民情怀和强烈务实精神，体现了对全局工作的深邃思考与系统谋划。这些案例为各级党员干部对标对表、汲取智慧力量提供了鲜活教材，同时也是思政课教学中最为生动的现实素材。
刘东建书记在领学中将案例启示凝练为五个方面：一是固本培元，筑牢思想根基，正确政绩观源于马克思主义立场观点方法，必须坚持实事求是、知行合一；二是明体达用，贯通“两个结合”，政绩观既立足浙江实践又深汲中华优秀传统文化精华；三是人民至上，厚植为民情怀，必须把为人民造福作为最大政绩；四是实干担当，激扬奋进力量，以功成不必在我、功成必定有我的境界干事创业；五是修身立德，永葆清廉本色，以自我革命精神涵养干干净净的政绩观。他强调，习近平总书记在浙江工作期间的生动实践，深刻诠释了习近平新时代中国特色社会主义思想“两个结合”的实践逻辑，集中体现了党的领袖以身作则、以上率下的崇高品格，是对“两个确立”决定性意义最有力的实践注脚。
会议指出，马克思主义学院要立足自身定位，将习近平总书记在浙江工作期间的生动实践和宝贵经验作为讲深讲透讲活思政课的鲜活教材。要践行习近平总书记提出的“思政课要高度重视实践性”的要求，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，通过体验式、感悟式的实践教学模式，让青年学生在对这些鲜活实践经验的探究中，感悟党的创新理论的真理力量和实践伟力，自觉拥护“两个确立”、做到“两个维护”。要自觉围绕习近平总书记在地方工作的实践经验开展有针对性的研究和阐释工作，在党的创新理论传播方面加大力量、加大投入，为学科建设注入新动能。
