（通讯员 郑子婕）为持续推进思政课教师能力提升工程，深化跨教研室教学交流与协同备课，探索数字技术赋能思政课教学的新路径，2026年9月11日上午，马克思主义学院组织开展跨教研室集体备课暨数字化教学专题培训。学院副院长高宇，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任钟思雨、教师吕艳君，研究生思想政治理论课教研室主任李威颖，马克思主义基本原理教研室教师石文婷等参加活动。
培训围绕“思政云课堂”平台的教学应用展开，重点演示了交互式课件导学、虚拟仿真实践、师生共创云展馆等功能，并结合课程资源导入、课前导学、课堂互动、学习评价以及AI辅助教学等具体场景进行介绍。与会教师没有停留在平台功能和操作层面，而是结合不同课程特点和课堂教学实际，重点围绕如何将数字技术转化为有效的教学手段、如何利用数字平台增强师生互动、如何通过情境化和互动式设计提升课堂吸引力等问题展开讨论，并结合本学期课程安排，对相关平台和资源的试用方式进行了交流。
在虚拟仿真教学研讨环节，与会教师结合“悬崖村”等教学项目，进一步讨论数字技术与理论教学、实践教学之间的融合方式。“悬崖村”项目通过脱贫攻坚、乡村振兴等真实实践的情境化呈现，为相关理论内容提供了更加具象的教学场景。教师们围绕虚拟仿真资源如何嵌入理论讲授、课堂互动和实践考核等环节深入交流，重点探讨如何避免技术应用与教学内容“两张皮”，推动数字资源真正服务于教学重难点讲解和学生理论认知深化，在沉浸式、互动式学习中进一步增强思政课的针对性和吸引力。
此次跨教研室集体备课既是学院推进思政课教师能力提升工程的一次具体实践，也是不同课程围绕数字化教学开展协同研讨的有益探索。通过共同学习、共同研讨、共同试用，进一步拓展了数字技术融入思政课堂的思路，为深化“三合力”协同育人、丰富课堂教学形式提供了新的实践支撑。下一步，学院将结合不同课程教学实际，有序推进数字平台和虚拟仿真资源的教学应用，在实践中不断总结经验、优化教学设计，以数字技术拓展教学场景、以跨教研室协同凝聚教学智慧、以教师能力提升服务课程改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性、针对性和吸引力，为讲深讲透讲活“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”等思政课程、推动学院新一轮思政课改革走深走实提供有力支撑。
