（通讯员：陈晓灿、徐松涛、王禹宸、张屹然摄影：王佳蕙、苏祺涵、王禹宸、高丁丁、张宇旗）近日，中国传媒大学青年马克思主义学院第十期“乡村振兴”专题教学有序推进。在延续青马九期“专题式教学”改革成果基础上，持续推动理论学习与实践教学深度融合，按照“理论筑基—实践体悟—专家提升”的递进逻辑设计，全体学员在书本与田野之间读懂乡村全面振兴的时代课题，以传媒专业所长服务乡村、锤炼担当。
理论筑基：在经典与政策文本中寻找乡村的答案
2026年9月上旬，专题模块发布教学方案与研读文献清单，全体学员围绕习近平总书记关于“三农”工作的重要论述开展系统自学，精读党的二十大报告、历年中央一号文件、《论“三农”工作》等重要文本。五个学习小组分别牵头“五个振兴”专题，结合《乡土中国》《摆脱贫困》等专著开展分组研讨，并举行集中研读汇报会。
汇报会上，各小组立足文献、直面真问题，汇报内容各具纵深。产业振兴组以暑期赴内蒙古科右前旗察尔森镇调研的所见为引，借鉴“千万工程”经验，提出乡村产业发展必须立足本土实际，坚持因地制宜、循序渐进、久久为功；人才振兴组系统梳理了从2018年战略部署到2026年中央一号文件的政策演进脉络，指出乡村人才“引育留用”闭环已初步形成，政策落地应当充分尊重乡村社会特征，结合浙江海盐医疗人才下沉、四川巴中赤寨村返乡青年引进等实例，认为制度层面的长效激励远比短期人情动员更能留住人才；两支文化振兴组从费孝通《乡土中国》切入，剖析人口流失背景下乡土文化“悬空”的现实困境，提出青年应警惕“猎奇”与“悲情”两种叙事，做乡土文化的“转译者”，助力村民善用新媒体让乡土文化扎根日常生活；生态振兴组围绕《摆脱贫困》相关篇目，以赤溪村、下党乡的发展经验为参照，探讨以“山海经”式综合开发释放乡村生态潜力、推动生态资源向经济价值转化。
集中研读汇报后，本专题导师、马克思主义学院潘攀老师点评并与学员深入研讨。针对学员们在研讨中集中反映的困惑——青年大学生的乡村实践如何摆脱“身份焦虑”，以及由身份焦虑衍生的“行动焦虑”。潘攀老师引导大家认识到，在校大学生一代走进乡村，既不是走马观花的“看客”，也不是大包大揽的“救世主”，而应在乡村全面振兴的火热实践中精准身份定位、发挥专业能力、找准融入切口。她勉励学员坚持长期主义，真正走进乡村、读懂乡村、研究乡村、服务乡村，在走向社会之后，立志到祖国最需要的地方、到乡村全面振兴的第一线贡献青春力量。
实践体悟：循总书记考察足迹，把课堂搬到京西田野
2026年9月19日，青马十期全体学员赴北京市门头沟区，开展“牢记嘱托·振兴有我”乡村振兴专题实践教学，重走习近平总书记2023年11月10日考察路线，将思政小课堂同社会大课堂结合起来。
在妙峰山镇水峪嘴村，学员们认真聆听全国劳动模范、北京市人大代表、村党支部书记胡凤才同志深情回顾习近平总书记考察该村的难忘情景，分享亲历其中的真切感悟。大家在胡老师的带领下参观“23·7”抗洪纪实展陈与乡情村史馆，实地察看灾后恢复重建与和美乡村建设成果。2023年11月10日，习近平总书记来到这里，察看村容村貌、走进村民家中看望慰问受灾群众，检查指导灾后恢复重建工作，作出“大涝大灾之后，务必大建大治”的重要指示，充分彰显了人民至上、生命至上的深厚情怀。随后，学员们还走进村内特色冰激凌厂，考察学习乡村产业与文旅融合发展模式，并沿京西古道实地行走，体悟历史文化资源活化利用的振兴路径。
调研期间，马克思主义学院副院长杨洋与胡凤才书记围绕思政课改革创新深入交流，双方就建立协同育人长效机制达成共识，商定将水峪嘴村作为中国传媒大学思政课实践教学点，让村庄灾后重建与振兴发展的鲜活实践成为思政育人的生动教材。
实践队伍来到妙峰山民族学校——曾在洪灾中安置1112名村民、2026年获全国五一劳动奖章的山区学校，青马十期“传媒美育素养营”正式开营，副校长姜玉玲、副院长杨洋出席并致辞。
开营仪式上，杨洋与姜玉玲深入交流，双方达成协同育人共识，商定共建思政课实践教学点，以“传媒美育素养营”为起点建立长期合作，推动大中小学思政一体化建设走深走实。
习近平总书记考察时曾走进该校参加“我身边的抗洪救灾故事”主题班会，与孩子们一起将象征阳光和希望的向日葵黏土放进展台，深情勉励孩子们“学会感恩、立下志向”。
在中国传媒大学全校师生深入学习贯彻习近平总书记重要回信精神两周年之际，学员们将习近平总书记嘱托化为具体行动，发挥传媒专业优势，面向该校三至七年级40名学生开设播音主持、钢琴合唱、小记者三门平行课程，以“大手拉小手”的方式为民族学校送上一堂传媒美育课，实现大中小学思政一体化与民族团结教育的双向贯通。
开营仪式后，部分学员赴古道人民公社参观学习，在追寻京西红色记忆中思考红色文化传承与乡村发展的内在联系。本次实践实行“任务包制”，全体学员分入研学报告、调研、影像、文创等任务组，带着前期读书研讨形成的问题走进田野，将产出研学报告、调研报告、微纪录片、文创设计等系列署名成果，实现“带着问题去、带着成果回”。
专家领航：对话学科名家，在思辨研讨中升华振兴认知
作为本专题的收官环节，青马学院将于今年10月邀请北京师范大学政府管理学院院长、农村治理研究中心主任章文光教授为学员做乡村振兴专题讲座。章文光教授为国家级人才计划入选者、国务院政府特殊津贴专家，长期从事精准扶贫与乡村振兴政策执行、乡村治理“三治融合”研究。届时，学员们将结合理论所学与田野所见，带着问题听讲、围绕毕业作业选题与专家深入交流，实现从“学思”到“践悟”再到“理论升华”的完整闭环。
从书本研读到田野调查，从美育反哺到专家引领，青马十期“乡村振兴”专题模块以“循足迹、强专业、重转化”为鲜明特色，探索出一条传媒院校青年马克思主义者培养与“行走的思政课”深度融合的育人路径。学员们将以此次专题学习为契机，把论文写在京西大地上，把青春融入乡村全面振兴的火热实践。
