（通讯员：张贺淇、王添怡 摄影：程怡雯）2026年11月6日，马克思主义学院成功举办2027届毕业季“职”面未来首场就业指导系列沙龙，邀请学院2005级思想政治教育专业本科生校友何冠彬返校，围绕升学深造与教师职业发展作经验分享。分享会由学院党委副书记孙靖主持。
分享开始前，何冠彬本科班主任、现任学院党委书记刘东建向在场师生介绍了何冠彬的学习成长经历，回顾了他从思政专业学生一路走来成长为青年才俊的人生历程。结合这些往事，刘东建老师鼓励同学们主动向优秀的师长学习，把读书当成一种长期习惯，做到善读书、读好书、多读书，在持续的阅读与思考中开阔视野、夯实专业基础。
本次分享，何冠彬以《生涯规划与幸福生活—基于韦伯<学术与政治>的视角》为题进行了分享，他借韦伯的两篇演讲切入：治学者需要清醒与耐心，愿意终身从事自己热爱的事业；行动者要肩负责任伦理，做出选择的人要对自己的选择及其后果负责。由这两种“志业”，他回顾自己从2005年进入我校思想政治教育专业学习、毕业后赴深圳从事中学教育教学工作、由一线教师逐步成长为学校的管理者、今年成功考取我校博士研究生并以学生身份重返母校的一路历程。
围绕中学教师职业，何冠彬讲述了自己从选择教师职业、投身一线教学到担任教育教学管理者的职业历程，例如创造性地提出从“A 型学生”到“X型学生”的培养观念变革，树立培养具备内驱力、敢于探索试错的创新型人才的教育理念，并将这一理念落地到教学改革体系中，取得了亮眼的教学成果。这些经历启示同学们从教师到管理者，变化的不只是职责范围，更在于责任的重量，中学教师的职业空间并不止于讲台，从课堂中获得的真问题可以变成研究的方向，教学的探索也可以成长为一条长期的职业路径。
围绕硕士生关心的考博经验，何冠彬介绍了自己确定方向的过程：从一线教学与管理中遇到的实际问题出发，选择国家治理与政治传播方向继续深造。他谈到做研究需要耐心与定力，也需要为长期投入做好准备，许多成果是在反复阅读、写作和修改之后才慢慢显现的；何老师与大家分享了许多实操经验，例如对参考书目的掌握、学术功底的积淀等等；他还向同学们推荐了《理想国》《君主论》《利维坦》等经典书目，鼓励大家筑牢学科学习的基础，为日后的学习做好保障；最后，何冠彬鼓励同学们将个人思考及时整理落地为成果，在不断地学习和实践中积累自己的学术经验，丰富自己的学术履历。
在分享中，何冠彬尤其鼓励同学们不要预设自己的“天花板”，要敢于挑战自己，他真诚分享了自己在良师益友鼓励下参与主持活动、跨专业学习、报考博士的种种经历，用自己的成长履历启发同学们要迈出自己的第一步。同时他一直强调，人生不止于职业和工作，各位同学更应学会寻找生活中的幸福、学会找到自己的热爱。这些真实的经历分享和对美好生活的祝愿，给同学们留下了深刻的印象和启迪。
互动环节，同学们针对如何选择自己真正热爱的专业和职业、如何平衡学业压力和生活压力、想成为一名合格且优秀的中学教师需要具备哪些素养等问题与何老师进行了热烈的互动。对于这些问题，何冠彬没有停留在给出结论，而是引用书中的原理作答。他建议同学们在不同的人生阶段有所侧重，区分清楚自己的不同意向，把精力集中到当下最需要解决的问题上，再据此安排时间与投入。
2023级就业委员杨雅晗表示，“作为一名毕业生，在探索职业方向时难免出现焦虑迷茫，何老师不仅介绍了自己的求职经验和创造幸福的人生智慧，也鼓励我要敢于打破‘天花板’，多尝试不同的选择。”2026级班长兼就业委员朱令昌表示，“学院校友的分享让我深受启发，要拒绝依赖AI替代原著阅读，同时要重视和导师当面沟通，摸清研究方向，认清自身内心所求，理性规划，方能走好未来的求学之路，这场分享十分‘解渴’，对我未来三年的规划有所启发。”
本次就业指导沙龙采取小规模、面对面交流的形式，让交流得以在提问与回应中深度参与，也为有意考博和从事中学教师职业的同学提供了直接向过来人请教的机会。未来，学院将持续依托校友资源开展就业指导活动，围绕不同就业方向邀请更多校友返校交流，把校友的成长经验转化为同学们可参考的信息，为同学们升学和就业提供持续支持。
